论文部分内容阅读
园艺技术专业素质课程优化开发应建立在＂以知识交叉为基础、以能力复合为本位、以素质全面为目的＂的基础上,采取＂社会素养和职业素养并重,第一课堂和第二课堂互补互促＂的素质教育融入专业课程的开发设计。教师在专业教学中要强化＂绿色教育＂理念,给予学生更多选择学习内容、学习深度和广度的自主权,培养学生高效、快乐、健康的学习风格。