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“教师，一个引导者，他撑着船，学生们奋力地用浆划向前”，这是教育学家杜威对教师形象的描述，可见，教育的关键在教师，教师的素质和能力很大程度上决定着教育的质量和水平。通过教学实践，反思自己的教学行为并及时调整教学策略，我深刻地意识到：只有驶进学生的心灵港湾，了解他们的认知和情感需求，才能顺利地做学生的领航者。