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【摘 要】作文是一种个性化行为,它离不开学生自己对生活的体验、感悟和思考,是学生生命历程的记录。我们知道,体验是人类基本的活动心理。让学生回归到实际生活中去,在生活体验中实现生命的自我提升。本文围绕四个方面阐述如何激活生活体验,旨在提高作文水平。 【关键词】小学作文 体验 生活 教学 我们知道,小学生在写作时一般都会选择生活中的事物或生活中出现过的情境。因此,要提升小学生写作水平教师就应该从生
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