【摘 要】
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目的研究青年高血压患者自我管理中应用结构化健康教育方式的效果,并分析其对患者自我管理行为的影响。方法方便选择该院在2016年10月—2018年4月期间收治的青年高血压患者60
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目的研究青年高血压患者自我管理中应用结构化健康教育方式的效果,并分析其对患者自我管理行为的影响。方法方便选择该院在2016年10月—2018年4月期间收治的青年高血压患者60例作为此次研究病例,按照就诊时间将其分为研究组与对照组,每组30例,对照组行常规健康教育与出院指导,研究组在其基础上加用结构化健康教育,对比分析两组患者的自我管理行为,通过高血压自我管理行为量表进行评价,并比较两组患者的血压控制情况与护理满意度。结果治疗3个月后,研究组护理满意度为93.33%,与对照组(70.00%)比较,差异有统计学意义(χ~2=5.454 5,P=0.019 5),研究组舒张压(70.16±8.71)mmHg与收缩压(121.84±10.03)mmHg显著低于对照组(77.52±12.52)mmHg、(138.21±16.02)mmHg,(P<0.05),研究组患者的饮食管理、病情监测、情绪管理、运动管理、用药管理、工作与休息管理等自我管理行为得分均显著优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论结构化健康教育应用在青年高血压患者中的效果明显,值得临床进一步应用探索。
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