【摘 要】
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近年来,随着共享单车、共享汽车、共享雨伞等“共享”事物的出现与普及,“共享经济”逐渐从青涩走向成熟,迅速的在大众心目中成为新的热点.作为一个体育人,不禁将“共享”模
【机 构】
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珠海容闳学校 广东·珠海 519000
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近年来,随着共享单车、共享汽车、共享雨伞等“共享”事物的出现与普及,“共享经济”逐渐从青涩走向成熟,迅速的在大众心目中成为新的热点.作为一个体育人,不禁将“共享”模式套入体育活动中.随着生活品质的提高,人们对健康也日益重视,健身逐渐成为人们的日常需求,但现有的公共体育场地和健身设施已经很难满足日益增长的健身人群与日益专业化、专项化的健身与体育生活需求.中小学体育场馆在学生放学、放假后成为空置的设施,存在事实上的浪费,在开展“没有围墙”的校园后,虽然利用起一部分资源,但因为各种原因,依然存在利用不合理、不安全、不专业等因素.本文期望通过综合分析,能够寻找中小学体育场馆“共享”模式的可行性与更优的开放途径,给其他研究者与体育人提供些许思维方式.
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