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物理学科作为一门基础学科，创造力在初中物理教学中是高效学习的先决条件，教师在教学中除了向学生传授基本知识，帮助其掌握基本的解题方法外，更要培养学生的创造力。农村初中物理教学条件有限，创造力的培养一方面需要物理教师将学生“引进门”，另一方面也需要学生自己“走出来”，走出思维定式。
浅谈农村初中物理教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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物理学科作为一门基础学科，创造力在初中物理教学中是高效学习的先决条件，教师在教学中除了向学生传授基本知识，帮助其掌握基本的解题方法外，更要培养学生的创造力。农村初中物理
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州和政县三十里铺初级中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年22期
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