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在实际的教学过程中，学生在计算练习中出现错误是常有的现象，不能只归结于学生“计算马虎”，作为教师必须找出错误原因，有针对性地预防、纠正计算错误，提高教学效果，用科学的方法提高小学生的计算能力。我认为，加强口算是提高学生计算能力的有效途径，因为在教学过程中我发现学生计算出错通常不是法则错误，
口算——提高学生计算能力的有效途径
【摘 要】
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在实际的教学过程中，学生在计算练习中出现错误是常有的现象，不能只归结于学生“计算马虎”，作为教师必须找出错误原因，有针对性地预防、纠正计算错误，提高教学效果，用科学的方法提
【机 构】
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广西象州县教育和科技局
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年3期
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