【摘 要】
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为考核大学生生物学实验课程学习效果,调动学生学习积极性,华中农业大学2013年举办了"细胞生物学"实验技能竞赛。竞赛结果显示,学生在显微镜使用、良好实验习惯等科学素养方
【基金项目】
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华中农业大学2014年教学改革研究项目:“科研驱动式教学对生命科学类本科生科技创新体系构建的探析”
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为考核大学生生物学实验课程学习效果,调动学生学习积极性,华中农业大学2013年举办了"细胞生物学"实验技能竞赛。竞赛结果显示,学生在显微镜使用、良好实验习惯等科学素养方面得分率较高,占80%以上;生物绘图技能得分率只有61.7%;基本知识的应用最为薄弱,得分率只有53.0%。因此,今后在生物学实验教学中,应加强生物绘图的训练,更要加强学生理论和实验技能的综合运用能力。
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