【摘 要】
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文章以高校辅导员工作存在问题为立足点,深入阐析其缘由,从而探究“内外驱动”一体化培养的新机制。
【基金项目】
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2012年中国高等教育学会学生工作分会学生工作研究课题一般项目(项目编号LX2012Y049)
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文章以高校辅导员工作存在问题为立足点,深入阐析其缘由,从而探究“内外驱动”一体化培养的新机制。
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