河南省高职高专教学名师阶梯式评选与培养研究

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摘 要:小学阶段进行英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。在小学高年级阶段进行阅读教学的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。  关键词:小学生;英语阅读;阅读能力  作为一种语言,英语是人们传递信息的重要工具。阅读能力是英语语言能力中的一项重要组成部分。它不
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