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<正>体育教学设计中包含诸多要素,其中对教材进行分析,一线教师并不陌生,但并非大家都已经掌握了规范的或相对完整的教材分析方法,尤其是在切入点的把握上。正如一位教师所说"写教材分析的时候,总是找不到方向"。体育学科的教材,分析什么?如何分析?分析到何种程度?分析的关键点应如何把
体育教学设计各要素的撰写方法指导系列(二) 体育教学设计的“教材分析”过程与方法
【摘 要】
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<正>体育教学设计中包含诸多要素,其中对教材进行分析,一线教师并不陌生,但并非大家都已经掌握了规范的或相对完整的教材分析方法,尤其是在切入点的把握上。正如一位教师所说
【机 构】
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中国教育科学研究院,
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2012年05期
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