新疆两年制预科英语跨文化教学研究

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新疆两年制预科英语教学是培育新疆跨文化交际人才的重要途径之一,新疆两年制预科学生的特殊性及相关的英语教材内容都凸显了跨文化教学的必要性,因此,跨文化教学模式建构及应用可帮助实现有效的英语教学,从而更好地促进新疆两年制预科学生的本科英语学习及就业后的跨文化合作能力的提升.
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