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教学实践中,学生普遍反映无机化学难学,教师教得吃力,影响了教学的实效性。通过重树信心,牢固基础,探究实验,引导计算,教学教材改革,提高无机化学教学的实效性。
关于提高无机化学教学实效性的思考
【摘 要】
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教学实践中,学生普遍反映无机化学难学,教师教得吃力,影响了教学的实效性。通过重树信心,牢固基础,探究实验,引导计算,教学教材改革,提高无机化学教学的实效性。
【机 构】
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柳州医学高等专科学校附属卫校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年22期
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