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为了提高学校化学课程教学的实效性,激发教师上课的积极性,搭建化学教师个性化教学发展的平台,形成合作、交流的教研文化。通过分析总结,了解教师的感受和感言,不断调整研究思路和方式,力争使每一位老师都能人尽其才,为教育教学质量的提升贡献力量。
论化学教师个性化教学发展平台的搭建
【摘 要】
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为了提高学校化学课程教学的实效性,激发教师上课的积极性,搭建化学教师个性化教学发展的平台,形成合作、交流的教研文化。通过分析总结,了解教师的感受和感言,不断调整研究
【机 构】
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海原县西安学区西安小学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年24期
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