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出版专业职业资格考试自2002年开考，至今已是第9年，每年的考试通过率只在30％左右，这让很多考生担忧不已。鉴于今年的职业资格考试又将临近，在此谈谈自己成功通过考试的一点经验。
一提前准备
每年的出版专业职业资格考试都是6月上旬报名，10月中旬考试，12月就出成绩。从表面看是只有6～10月4个月的复习时间，其实不然，复习的时间是可以提前的。虽然考试大纲每年会有所调整，但是调整的幅度不会很大，并且理论与实务、基础知识、法律法规中涉及编辑从业的核心要求是不会变的。因此，可以借去年的教材提前复习，提前规划：
(1)1—2月份：了解考试大概。一般年初都是工作比较忙碌的时候，如果你准备今年考试，此时就只要了解考试大概，搜索、浏览资料，对考试的通过率、考试的难易度有个大致的了解；同时参考其他编辑的考试经验。
(2)3～5月份：通读教材。这几个月起码可以把教材通读一遍(包括基础知识、理论与实务、法律法规)，了解书本大概的内容。如果有时间，可以做两套早些年的真题，看看考试到底怎么样，不管做得好不好，要感受一下，对题量、答题要求、考试时间都做到心中有数，同时也可让自己发现很多看书中的盲点、难点，并为以后的复习做准备。这一阶段有3个月的时间，完全可以将所有的教材都通读一遍。但有的人可能认为看后什么都没记住，感觉到处都有问题，这很正常，无须担忧，刚开始看书都是越看越厚的。
(3)6～9月份：精读教材。一般每年6月左右报名，我们在报名时需要买最新的考试大纲，及时了解国家对一些有关出版规章作的调整或修改，或颁布的一些新规章。新的考试大纲到手后，就得抓紧时间结合教材精读一遍。好多考生是在报名的时候才开始了解相关资料，如果这时才开始复习就显得很匆忙了。我们要做到有准备，才不慌。
4个月精读教材一遍，时间是充裕的。这一遍很重要，前面做的只是熟悉书本内容，做到知其然，而这一次做的是知其所以然。看完这一遍后，基本上熟悉了教材内容，再做两套近几年的真题，并严格按照真正考试要求去做题，才可以检验自己复习的效果。
(4)10月上旬：最后冲刺。时间不等人，这时离考试只有半个月了，如果这时还要一字一句去复习确实很累，并且也没必要。我们可以采用“略读”的方法，将每章节主干提炼出来，再把握各个章节的重点内容，总结出自己所要掌握的“知识点”，然后在熟记这些“知识点”的基础上，进而将书本其他内容充实进来，做到融会贯通。掌握了书的脉搏，提纲挈领，这时就会感觉书越读越薄。最后花一些时间把难点、疑点解决，有时间再做一两套模拟题，考试基本就十拿九稳了。
教材是根本，真题是关键!因为所有考试的内容90％以上源于教材，所以把握教材是根本。
此外，参加复习班对第一次参加职业资格考试的考生来说是有好处的，但往往参加培训班、购买复习题的考生不认真复习考试大纲和教材，认为培训班收了钱就会透露一些与考试有关的内容，结果导致考试不及格。作为考生，我们必须摆正心态，不要把希望寄托在复习班提供的模拟题上。考前复习班压题的做法不仅不可取，而且会对考生产生依赖、侥幸心理。
二考试中的一些技巧问题
(1)多选题，尽量少选。如果在做多选时，出现了很多选项拿不准，这时就注意：对把握不准的选项，宁可不选也不要选错；若正确项少选，每项还可得0.5分；若选错1项，该题就得不到分了。多选题能直接反映复习的效率，这就检验你在精读教材时有没有下工夫了。如果只是粗枝大叶地浏览教材，在做多选题时，就会患得患失，想通过考试就危险了。
(2)计算题，每个计算步骤都写上。主观题中的计算题一般会要求列出算式计算，我们应在指定位置写出计算公式和计算过程。这样，若最后答案有误，但只要公式正确，就能得到对应的分值；在分步计算中，凡正确的计算步骤也能得到相应的分值。
(3)应用文，尽量应用给出的已知项目。应用文写作题中给出的一些已知项目，如某出版社、某作者、某编辑等，在文章写作中应该都用到，这些都是得分点。前几年的考试中，每年都有一些考生不用题目上的已知项目，自己另外虚构了一些，白白浪费了很轻易就能得到的分数。甚至有的考生将本单位名，自己的姓名、电话号码写在考卷上，暴露了试卷地区和自己的身份，这道题就不能得分了。令人遗憾!
另外，近年来出版法律法规成为考试内容的重中之重，考生一定要熟记相关法律法规条文，并应该适当地了解一些典型案例。
如今考试模式已经相对成熟，出题的思路数越来越侧重考核实际业务能力，题型也越来越灵活，有些试题是书本上没有成文的，非常贴近出版专业工作者的日常工作，完全靠考生活学活用。但是万变不离其宗，我认为最根本的还是书上的内容，大多数考题是很死的，关键还是要熟悉教材。只有教材熟悉了，对考试中的题目分析才能以“俯视”的眼光去看待。通读一遍，精读一遍，提纲挈领地记一遍，轻松通过考试不是梦!
一提前准备
每年的出版专业职业资格考试都是6月上旬报名，10月中旬考试，12月就出成绩。从表面看是只有6～10月4个月的复习时间，其实不然，复习的时间是可以提前的。虽然考试大纲每年会有所调整，但是调整的幅度不会很大，并且理论与实务、基础知识、法律法规中涉及编辑从业的核心要求是不会变的。因此，可以借去年的教材提前复习，提前规划：
(1)1—2月份：了解考试大概。一般年初都是工作比较忙碌的时候，如果你准备今年考试，此时就只要了解考试大概，搜索、浏览资料，对考试的通过率、考试的难易度有个大致的了解；同时参考其他编辑的考试经验。
(2)3～5月份：通读教材。这几个月起码可以把教材通读一遍(包括基础知识、理论与实务、法律法规)，了解书本大概的内容。如果有时间，可以做两套早些年的真题，看看考试到底怎么样，不管做得好不好，要感受一下，对题量、答题要求、考试时间都做到心中有数，同时也可让自己发现很多看书中的盲点、难点，并为以后的复习做准备。这一阶段有3个月的时间，完全可以将所有的教材都通读一遍。但有的人可能认为看后什么都没记住，感觉到处都有问题，这很正常，无须担忧，刚开始看书都是越看越厚的。
(3)6～9月份：精读教材。一般每年6月左右报名，我们在报名时需要买最新的考试大纲，及时了解国家对一些有关出版规章作的调整或修改，或颁布的一些新规章。新的考试大纲到手后，就得抓紧时间结合教材精读一遍。好多考生是在报名的时候才开始了解相关资料，如果这时才开始复习就显得很匆忙了。我们要做到有准备，才不慌。
4个月精读教材一遍，时间是充裕的。这一遍很重要，前面做的只是熟悉书本内容，做到知其然，而这一次做的是知其所以然。看完这一遍后，基本上熟悉了教材内容，再做两套近几年的真题，并严格按照真正考试要求去做题，才可以检验自己复习的效果。
(4)10月上旬：最后冲刺。时间不等人，这时离考试只有半个月了，如果这时还要一字一句去复习确实很累，并且也没必要。我们可以采用“略读”的方法，将每章节主干提炼出来，再把握各个章节的重点内容，总结出自己所要掌握的“知识点”，然后在熟记这些“知识点”的基础上，进而将书本其他内容充实进来，做到融会贯通。掌握了书的脉搏，提纲挈领，这时就会感觉书越读越薄。最后花一些时间把难点、疑点解决，有时间再做一两套模拟题，考试基本就十拿九稳了。
教材是根本，真题是关键!因为所有考试的内容90％以上源于教材，所以把握教材是根本。
此外，参加复习班对第一次参加职业资格考试的考生来说是有好处的，但往往参加培训班、购买复习题的考生不认真复习考试大纲和教材，认为培训班收了钱就会透露一些与考试有关的内容，结果导致考试不及格。作为考生，我们必须摆正心态，不要把希望寄托在复习班提供的模拟题上。考前复习班压题的做法不仅不可取，而且会对考生产生依赖、侥幸心理。
二考试中的一些技巧问题
(1)多选题，尽量少选。如果在做多选时，出现了很多选项拿不准，这时就注意：对把握不准的选项，宁可不选也不要选错；若正确项少选，每项还可得0.5分；若选错1项，该题就得不到分了。多选题能直接反映复习的效率，这就检验你在精读教材时有没有下工夫了。如果只是粗枝大叶地浏览教材，在做多选题时，就会患得患失，想通过考试就危险了。
(2)计算题，每个计算步骤都写上。主观题中的计算题一般会要求列出算式计算，我们应在指定位置写出计算公式和计算过程。这样，若最后答案有误，但只要公式正确，就能得到对应的分值；在分步计算中，凡正确的计算步骤也能得到相应的分值。
(3)应用文，尽量应用给出的已知项目。应用文写作题中给出的一些已知项目，如某出版社、某作者、某编辑等，在文章写作中应该都用到，这些都是得分点。前几年的考试中，每年都有一些考生不用题目上的已知项目，自己另外虚构了一些，白白浪费了很轻易就能得到的分数。甚至有的考生将本单位名，自己的姓名、电话号码写在考卷上，暴露了试卷地区和自己的身份，这道题就不能得分了。令人遗憾!
另外，近年来出版法律法规成为考试内容的重中之重，考生一定要熟记相关法律法规条文，并应该适当地了解一些典型案例。
如今考试模式已经相对成熟，出题的思路数越来越侧重考核实际业务能力，题型也越来越灵活，有些试题是书本上没有成文的，非常贴近出版专业工作者的日常工作，完全靠考生活学活用。但是万变不离其宗，我认为最根本的还是书上的内容，大多数考题是很死的，关键还是要熟悉教材。只有教材熟悉了，对考试中的题目分析才能以“俯视”的眼光去看待。通读一遍，精读一遍，提纲挈领地记一遍，轻松通过考试不是梦!