动物医学专业大学生创新能力培养与实验室开放探索

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newhing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要想提高大学生的创新能力,首先要培养他们对本专业的兴趣,要改变传统的实践教学模式,加强专业知识的综合能力培养,而这种能力的培养来源于实习基地和实验室,所以我院在校内新建了6个实习基地,同时在校外又建立了56家实习基地,增加了实验经费的投入,大力开放实验室以培养学生的动手能力和创新精神。通过近三年的实践活动,取得了可喜的成绩,特别是在大学生创新能力的培养方面效果明显,因此我院实习基地于2007年被评为我省10佳大学生创新基地之一,《动物微生物与免疫学》被评为省精品课,今年动物医学专业又被评为省级示范专业,但
其他文献
目的观察长效丙酮缩去炎舒松(T—A)替代口服泼尼松在小儿肾病综合征(NS)维持治疗中的远期疗效。方法原发性NS25例(单纯型10例,肾炎型15例)。采用泼尼松治疗4—8周诱导缓解,未缓解者加
高校教师队伍是高校人事管理的主体,其规划的科学与否关系到高校的和谐与进步.因此,高校在对教师进行规划时,要把握整体性等原则,正确规划好教师队伍建设的各项指标.
期刊
针对学生在分光计调节实验中常遇到的问题,启发学生根据具体实验的现象结合理论分析,运用理论指导实验,灵活地粗略调节载物台水平,重点解决调节两个“+”字叉丝像进入望远镜视场的
目的探讨原发性肾病综合征(PNS)患儿不同尿蛋白排泄状态下血脂代谢特点,了解血脂代谢紊乱与尿蛋白定量的关系。方法根据尿蛋白排泄状态,将98例PNS患儿分成中度蛋白尿组[50mg/(kg
目的:观察小儿非脊柱骨折脱位型脊髓损伤(SCI—WORA)综合康复治疗后的临床效果。方法:3例SCI—WORA患者均使用辅助器、功能性电刺激及超短波等综合康复治疗。结果:治疗6个月后,3例
期刊
网上审批系统建设不仅涉及政府部门内部工作流程的精简和改革,也涉及部门之间、部门与企业、公众的数据交换和接口标准制定等诸多因素.通过对网上审批系统总体框架、功能模块
目的探讨小剂量硝酸甘油联合酚妥拉明持续静脉滴注治疗新生儿肺动脉高压(PAH)的疗效。方法2000年6月-2006年12月经超声心动图检查证实存在PAH的新生儿178例为研究对象。随机分
目的:观察高压氧(HBO)配合药物治疗突发性耳聋的疗效。方法:突发性耳聋患者133例分为HBO组78例和对照组55例,均采用常规扩管药物治疗,HBO组同时加用HBO治疗。结果:治疗10d后。HBO组
汉代“独尊儒学”的思想对《汉书·艺文志》的编撰思想产生了重大的影响,这不仅体现在《汉书·艺文志》的编撰体例上,而且体现在其对不同学派的评价方面,同时,从《汉书》