论文部分内容阅读
"翻转课堂"是一种借助现代信息技术的新型教学模式,它以"课前知识传授,课上知识内化"为主要教学形式.翻转课堂要求学生在课前通过自学的形式完成基础知识的学习,而良好的自主学习环境是自主学习得以实现的保障.文章以无锡工艺职业技术学院为例,对学生的自主学习环境进行客观的评价和研究,以其促进学院自主学习环境的改善,进一步推动翻转课堂的实施.