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文章以《浓硫酸的性质》为例,探讨了教学实践中促进学生自主探究的课堂教学案例,以期对打造化学高效课堂有所促进。
促进学生自主探究——《浓硫酸的性质》教学案例分析
【摘 要】
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文章以《浓硫酸的性质》为例,探讨了教学实践中促进学生自主探究的课堂教学案例,以期对打造化学高效课堂有所促进。
【机 构】
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江苏省丰县中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年12期
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