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通过问卷调查、面谈等方法,本文对顺德职业技术学院应用英语毕业生及其用人单位进行调查,分析了外贸人才的职业现状、发展状态和职业发展能力要求,探索立足于学生职业发展的人才培养模式,提出应构建工作过程系统化课程体系,打破课内外界限,加强校企合作,培养职业发展能力。
高职外贸英语人才职业发展能力实证研究——以顺德职业技术学院应用英语专业为例
【摘 要】
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通过问卷调查、面谈等方法,本文对顺德职业技术学院应用英语毕业生及其用人单位进行调查,分析了外贸人才的职业现状、发展状态和职业发展能力要求,探索立足于学生职业发展的
【机 构】
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顺德职业技术学院外语学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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