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医德教育是一个漫长的过程，广大医务工作者将患者的生命健康放在第一位，其始终贯穿着践行“救死扶伤、生命神圣”的医学宗旨。医学院校在大的环境背景下，以医学生先进事迹为榜样，逐渐开展了对学生的“敬畏生命”医德教育活动，这样的活动对医学院校的学生来说具有一定的价值意义。“敬畏生命”伦理思想也在内涵的基础上，实现了医学学生医德教育的价值。新时代背景下，敬畏生命观需要更加嵌入医德教育的一些举措，使得医德教育增强一定的有效性和针对性。本文从敬畏生命观的角度出发，积极探索其对医学生医德培养的价值。