论文部分内容阅读
《结构力学》双语教学模式对高校培养土木工程技术人员的国际化交流合作能力具有十分重要的意义。本文总结了国内外双语教学模式，基于本校的实践教学情况，对双语教学模式在《结构力学》中的应用进行了改革研究，在教材选择、课堂教学安排、和教学软件等方面进行了总结和归纳，为该门工科课程的双语教学提供参考，有利于精英人才的培养。