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学校需要健康的教师，教师需要健康的心理。随着社会发展，教育对教师的要求不断提高，教师担当多重角色，工作压力大，出现心理障碍的人数在增加。心理有障碍的教师对学生的危害，在某种意义上远远超过其教学能力低下对学生所产生的影响。尽管学校心理障碍的教师为数不多，但心理不健康的教师，会源源不断“制造出”心理不健康的学生。教师的心理出现障碍，也会影响工作，伤害他人，殃及家人，自己是最大的受害者。所以对教师进行心理帮助有现实意义。根据几年来我从事学校管理及担任健康课教学的体会，现就谈谈对小学教师心理帮助的实践与研究。