【摘 要】
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高职院校的培养目标决定了教学环节中实践教学的重要性,本文根据多媒体技术专业的学科特点,对课程设置、教学环节、教学方法三个方面提出具体的改革措施。
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高职院校的培养目标决定了教学环节中实践教学的重要性,本文根据多媒体技术专业的学科特点,对课程设置、教学环节、教学方法三个方面提出具体的改革措施。
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