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在小学的教学过程中,数学是一门比较抽象的课程,因此,它也成为了教师教学的重点。怎样才能提高小学数学的教学效率和质量,是每一位小学数学教学教师重点关注的问题,而数学建模思想的应用,不仅能够将抽象的数学知识变得非常具体,还能提高学生对数学学习的兴趣。本文对数学建模思想在小学数学教学过程中的应用进行了分析,希望为教师以后的教学提供帮助。