【摘 要】
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在音乐的熏陶下,孩子的情感得到了丰富,想象力得到了发展,有利于他将来从事各种创作活动。如果您嫌孩子罗嗦,对他谈论的事情不感兴趣,孩子就会失望,不愿再和您
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在音乐的熏陶下,孩子的情感得到了丰富,想象力得到了发展,有利于他将来从事各种创作活动。如果您嫌孩子罗嗦,对他谈论的事情不感兴趣,孩子就会失望,不愿再和您
Under the influence of music, children’s emotions have been enriched, imagination has been developed, is conducive to his future engage in a variety of creative activities. If you suspect your child is wordy and you are not interested in what he is talking about, your child will be disappointed and will not be with you again.
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我是一位母亲,也是一名幼教工作者。在女儿成长的过程中,有件令人难忘的事: 执著中午,我正在厨房包饺子,女儿进来要帮忙,我怕她添乱,就连说带推地把她赶出了厨房。吃过中午
从六年级开始，三三经常会问我一个问题：为什么要上学？能不能不上学？ 估计很多家长都跟我一样，听到这样的问题之后，第一反应就是：怎么能不上学？！然后就是紧张焦虑，赶忙追问孩子厌学的原因，然后就是忙着说服。 刚开始，我也很紧张地跟她讲了一堆大道理。后来，她还是会对我提出一样的问题，我开始认真思考这个问题背后的前因后果。我们一边走，一边聊。 “为什么不上学？”我没有直接给标准答案，反过来问她。
刚刚结束的热播剧《小别离》,引起很多人的共鸣,该剧触及人人关注的孩子教育问题,也传达出了中国家长的普遍焦虑。很多人在剧中找到与自己生活相似的桥段,自省、讨论、寻找困
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儿子今年不满6岁,说起话来却像个小人精。一次儿子问我:“爸爸,为什么别人都说我像你却不说你像我?”我反问他:“你说是先有爸爸还是先有儿子?”“当然是先有儿子后有爸爸啦
儿子四岁时，就已经认了大约两千个字。满肚子故事，满口蹦成语——虽然说得漏洞百出，但也格外有趣。有次我们跟他同学一家出去玩，儿子一路都在念门店牌。惊得同学妈妈一愣一愣的，说你儿子怎么认识那么多字！是你平时教的吗？或者一定是遗传了你的基因，你是作家啊。 其实都不是。孩子有没有遗传到我的基因，甚至我自己有没有文字天赋，都很难说。而我除了早期教儿子认那种写着“人、口、手、足”的卡片，也真没怎么正正经经