【摘 要】
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高中学生在学习物理过程中对于摩擦力方向的判断很难准确掌握,在练习题目时也不会灵活运用。摩擦力方向的判断一方面需要教师的教,另一方面更需要学生自身的理解和体会,从生活出
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高中学生在学习物理过程中对于摩擦力方向的判断很难准确掌握,在练习题目时也不会灵活运用。摩擦力方向的判断一方面需要教师的教,另一方面更需要学生自身的理解和体会,从生活出发,教与学相结合,理论与实践相结合,学与练相结合,才能对摩擦力的方向作出正确的判断。
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