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随着高等教育的扩招,高校毕业生的就业率持续走低,并且高能低就的现象日渐突出,形成了“过度教育”的现象,造成一方面毕业生就业难,另一方面企业用高薪也招不到他们需要的人才的尴尬局面.我国高等教育中所出现的“过度教育”,其实质是结构性、区域性失衡的过度教育,也是“总体不足,相对过剩”的过度教育.应通过控制扩招规模、调整学科专业层次结构、提升学生职业素养水平、引导毕业生就业目标等途径来促进我国高等教育适度发展.