【摘 要】
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＜正＞一、切物成体，导入新课出示图片：师：你能将上面的图形分分类吗？生1：按颜色来分类。生2：分为长方形和长方体两类。师：长方形不论位置、大小、颜色怎么变，我们都能认出它，是因为我们研究过它的特征。请大家回顾一下，我们是如何研究长方形的特征的？生1：我们是用不同颜色、不同大小的长方形纸来研究的。
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＜正＞一、切物成体，导入新课出示图片：师：你能将上面的图形分分类吗？生1：按颜色来分类。生2：分为长方形和长方体两类。师：长方形不论位置、大小、颜色怎么变，我们都能认出它，是因为我们研究过它的特征。请大家回顾一下，我们是如何研究长方形的特征的？生1：我们是用不同颜色、不同大小的长方形纸来研究的。
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