【摘 要】
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在教育教学实践中,教师会花极大的精力来进行备课,为什么呢?就为了充分的了解学生,好实现教学高效化;就为了了解资源,好知道教学实践中有哪些工具可用、有哪些方法可用、有哪
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在教育教学实践中,教师会花极大的精力来进行备课,为什么呢?就为了充分的了解学生,好实现教学高效化;就为了了解资源,好知道教学实践中有哪些工具可用、有哪些方法可用、有哪些素材可用;就为了引导课堂,好让学生的学更有迹可循.不过即使是教师进行了精心的备课,在教学实践中还是会有很多问题发生,阻碍教学活动产生实效.为此,作为教学主导的教师,要准备的更充分,拥有更多的方法来提升教学效率.本文中笔者以高中化学教学为例对此进行了分析.
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