《三相负载的联接》的课堂教学设计

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangwei4833250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
下面,笔者将谈谈对《电工基础》课程中的《三相负载的联接》是如何进行教学设计的。本课分2课时进行.第一节为理论课,第二节为实验课。
其他文献
针对小学语文阅读教学效率低缓,理解迁移运用 能力差,学生围着教师转,教师围着文本转的现状,特进行“立 足文本,适当拓展,在体验中享受母语”的研究。适时适当地运 用拓展,既优化了
高中语文的课程教学,不单单是针对母语进行的 教学,还是引导学生学习中国传统文化所进行的教学。作为社 会主义未来的接班人,处于高中学龄段的青少年不能够只单纯 地进行高中
本文通过分析提升农村初中生学习数学的重要作 用及意义,具体论述了当下教育改革的大背景下,提升农村初 中生学习数学兴趣的策略和方法,希望能为农村数学教学提供 一些帮助。
数学是传统三大学科之一,在整个教学过程中占 有非常重要的位置。在高中数学中,很多知识点都具有非常强 的逻辑性和抽象性,学生必须具备良好的思维能力才能够有效 地开展学习,所
创新作文。意在培养学生的创新思维能力,力求出“新”。那么,教师在作文教学中如何指导学生写“新”呢?
中职是人才培养的重要学校之一,优化中职院校 的课堂开展途径对于人才培养有促进意义。计算机作为当代 信息发展后的重要学科,主要开展计算机的基础知识学习以及 运用计算机
中国是诗歌的国度.佳作诗多如烟海。在语文教学中,如何教会学生欣赏诗歌,培养他们的审美趣味,提高他们的审美能力?这一问题.对我们语文教师来说是一门艺术。
随着课改的深入,以学生为主体的课堂教学越发凸显其重 要性,于是小组合作学习教学模式悄然兴起。小组合作强调小 组中人人进步、共同努力的合作精神,但在教育教学实践中,我 们发
“改变学习方式,倡导自主性学习”成为课程改革的一个亮点。自主性学习的实质是学生在教师的科学指导下,发挥内在能动性,向未来领域探索的学习活动。自主性学习是古今中外无数成
微课在当前的教育教学中有着独特的优势,在中职酒店专业的教学中也需要借助微课的独特优势,丰富教学资源,提升学生的专业学习能力,为学生创设相关的学习环境,不断提升学生的