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教学做合一是一种教育思想,也是一种教学模式,还是一种教学方法。实施教学做合一对教师有特定的要求,涉及到人才培养方案、课程、教材、教学方法、考试方法等方面,必须全面地按其逻辑顺序推进才能取得应有的效果。
教学做合一的逻辑推进——评《教学做合一论》
【摘 要】
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教学做合一是一种教育思想,也是一种教学模式,还是一种教学方法。实施教学做合一对教师有特定的要求,涉及到人才培养方案、课程、教材、教学方法、考试方法等方面,必须全面地
【机 构】
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黄冈职业技术学院,武昌职业学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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