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在“充分发挥个性潜能优势。促进学生的全面和谐发展”的目标下。我国于1999年开展了影响深刻的课程改革。实行国家课程、地方课程和学校课程的三级管理机制。其中校本课程是这次改革中一个全新的课程。它的开发既使学校将素质教育纵深推进，又有利于学校特色和特色学校的创建。
新课程 新思考——对初中生物校本课程开发的一点思考
【摘 要】
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在“充分发挥个性潜能优势。促进学生的全面和谐发展”的目标下。我国于1999年开展了影响深刻的课程改革。实行国家课程、地方课程和学校课程的三级管理机制。其中校本课程是
【机 构】
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广西区北海市第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2007年9期
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