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中国当下大学评价存在功利化、数字化、表面化、膨胀化等倾向，可能成为阻碍中国大学可持续发展，拉大与世界先进大学水平差距的不利因素。大学评价要向大学生态评价观转变，要有利于营造知识人的才华和情感的幸福体验；有利于整体保持大学的文化氛围、学术批评等文化精神环境与大学知识人的创新劳动之间的良性关系；有利于民主、自由、公正、创造、宽容、多元等价值意义上的大学人文精神和氛围的建构。重点大学有必要努力尝试和倡导多元的、适切的大学生态评价理念，更加注重人文意义上的成长性评价的价值。