论文部分内容阅读
文章以终身学习的视野研究学校教育的开放问题.从层次上探讨了中、小学和高等教育的开放;从手段上研究了远程教育对学校教育开放的意义;从对象上学校教育开放涵盖了所有适龄儿童、青少年和成年人.
终身学习背景下学校教育的开放
【摘 要】
：
文章以终身学习的视野研究学校教育的开放问题.从层次上探讨了中、小学和高等教育的开放;从手段上研究了远程教育对学校教育开放的意义;从对象上学校教育开放涵盖了所有适龄
【机 构】
：
武汉理工大学职业技术学院
【出 处】
：
湖北成人教育学院学报
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
伴随着函授教育向更高层次的发展，英语教学在函授教育中的作用日益突显。文章对目前成人函授英语教学中普遍存在的学员基础差、缺乏学习动机；教师教学模式单一、教学方法陈旧等
本文通过分析建构主义学习理论的特点和多媒体网络教学设计的内容指出了设计过程中的几点误区,并结合多媒体网络本身的特性和多媒体网络教学中学习者的认知规律给出了相应的
我国加入世界贸易组织（以下简称WTO）后，随着国内服务市场的逐步开放，社会竞争的加激，电力改革的深入，笔者在丈中谈到了对于如何加强当前电力企业和谐丈化建设的必要性。
建设一批教学质量高、结构合理的教学团队,建立有效的团队合作机制,促进教学研讨和教学经验交流,开发教学资源,将成为我国改革高等学校教学、提高教学质量的一个发展方向。
有效的个人知识管理,能不断更新和完善个人知识体系,提高个人核心竞争力。Web2.0作为新一代互联网的统称,以其技术优越性而获得广泛应用,本文通过浅析个人知识管理和Web2.0技
本论文将利用《观察家报》和CNN关于毛岸青逝世的新闻报道,着重从“分类”、“情态”和“转换”三方面分析两篇报道对事件及涉及人物所持的观点和立场的不同,从而得出结论意
目的：研究护理安全管理存在的问题和预防措施。方法本研究有两组，对照组是2011年度我院护理工作实施的原有护理管理方法，而观察组为2013年度实施有关的护理安全管理，并将整体的护
文章通过高职教育培养目标上体现应用性和实践性进行分析,指出高职理论教学与实验（实践）教学相结合,课堂教学与非课堂教学相结合,是实现高职教育培养适应经济建设和社会发展的
在组织社会化过程中,企业新进员工会通过不同策略主动寻找信息,以弥补组织所提供信息的不足。本文基于个体环境交互作用模式,分析个体特征和组织内部环境两个方面的因素是如