高职院校法学教师专业发展策略研究结题报告

来源 :赤子(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:smallfishyl
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法学是一门实践性、应用性很强的学科,法律理论知识只有在司法实践中得以运用,才能体现法律的价值。高职法律教师专业实践性教学严重不足,需要通过提高师资水平,改革教学手段和方法,建设实践基地等方式加以完善。 Law is a practical and highly applied subject. Only when legal theory knowledge is used in judicial practice can it reflect the value of law. The professional practical teaching of legal teachers in higher vocational colleges is seriously deficient and needs to be improved by improving the level of teachers, reforming teaching methods and methods, and building practical bases.
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【摘要】我国高等职业学校虽然创办比较早,发展也比较快速,但是随着高职院校的连年扩展,声乐教学在发展过程中积累了很多问题。因材施教教学观念是由教育家孔子提出来的,能够调动起学生们的学习积极性和主动性,对每一个学生充分尊重,能够推动学生的全面发展。本文分析了因材施教策略实施的原则和再告知声乐教学中实施因材施教的重要策略。  【关键词】高职 声乐教学 因材施教  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【
病人男,22岁.腹胀、气促2个月,全身水肿5d.曾诊断为多浆膜腔积液,肺部感染.心脏彩色超声报告为左房黏液瘤,心包大量积液,转入我科.实验室检查示凝血功能异常、肝肾功能不全.2003年3月在全麻中度低温体外循环下急诊手术,麻醉诱导期间心率下降至40次/min,血压70/50mmHg(9.33/6.67kPa),血氧饱和度0.8.考虑为肿瘤堵塞,紧急开胸建立体外循环.术中见心包内淡黄积液300ml,
患者男,83岁.前列腺癌电切术后4个月,发现左侧阴囊肿块3个月余就诊我院.前列腺特异抗原(PSA)<4 ng/ml,睾酮 0.01 nmol/ml(正常值:9.01~45.75 nmol/ml)。