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新时代新背景下,对于高中思想政治课教学,如何做出科学有效的教学评价,达到"以评促教,以评促学"的目的?作者认为:应该从更新评价观念,升级评价方式和标准;优化评价方案布局,突出核心素养;实施多元综合评价,重视教学过程与结果相结合入手。
基于核心素养的高中思想政治课有效教学评价
【摘 要】
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新时代新背景下,对于高中思想政治课教学,如何做出科学有效的教学评价,达到"以评促教,以评促学"的目的?作者认为:应该从更新评价观念,升级评价方式和标准;优化评价方案布局,
【机 构】
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通渭县第三中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年07期
【基金项目】
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2018年甘肃省定西市“十三五”教育科学规划课题(课题立项号:DX[2018]GHB145)“普通高中政治课教学有效评价研究——以通渭县第三中学为例”阶段性研究成果
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