【摘 要】
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陶行知先生在《晓庄三岁敬告同志书》一文中提出"政富教合一"的思想,并提出了一系列的举措来贯彻这一理念。这对当下高中生财经素养教育的指导思想和实践路径都很有借鉴和启示。"政富教合一"视域下高中生财经素养的养成路径可以包括开设与财经素养养成相关的校本课程、组织学生开展校内外相关职业体验活动、培养能够胜任财经素养教育的教师队伍和做好与职业生涯规划指导教育的有效衔接等,在养成教育过程中还要注重把生利主义与
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题《主城区高中生财商培养的实践研究》（课题编号：C-b/2018/02/26）的研究成果之一；
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陶行知先生在《晓庄三岁敬告同志书》一文中提出"政富教合一"的思想,并提出了一系列的举措来贯彻这一理念。这对当下高中生财经素养教育的指导思想和实践路径都很有借鉴和启示。"政富教合一"视域下高中生财经素养的养成路径可以包括开设与财经素养养成相关的校本课程、组织学生开展校内外相关职业体验活动、培养能够胜任财经素养教育的教师队伍和做好与职业生涯规划指导教育的有效衔接等,在养成教育过程中还要注重把生利主义与利群价值结合起来、把理论学习与实践操作结合起来,以及把校内小课堂与社会大课堂结合起来。
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