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分析大学英语教学的现状及问题，提出新的教学模式——基于计算机和课堂的大学英语教学模式，并就此教学模式的理论依据、特色、构成、课程设置、评价体系以及拟解决的问题等作了详尽的阐述。此教学模式可以使学生保持在校期间英语学习阶段的连续性，为对外语有不同兴趣、能力和需求的学生提供发展的机会和空间，同时确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高，有利于学生个性化学习和自主学习能力培养。