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目的：研究高职院校新生对心肺复苏的认知程度，为心肺复苏的推广提供依据。方法：设计心肺复苏认知程度调查问卷，对襄阳职业技术学院医学院级新生，采取随机抽样的形式。现场发放调查问卷份，并进行分析。结果：收回问卷份，通过整理分析：熟悉主要操作步骤的学生仅占0．7％，了解的占1．5％：获取途径主要集中在网络、电视及校内卫生救护培训。结论：襄阳职业技术学院医学院级新生对心肺复苏的认知程度较差，了解途径匮乏，但同学习和传播意愿度较高，为心肺复苏急救技术在高职院校的推广奠定了基础。