【摘 要】
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在传统教学中,教师以传授知识为主,学生只能跟随教师的教育步伐开展学习,这对于学生各方面能力的培养以及综合素质的提高十分不利.在新课标推行的背景之下,教师越发重视对学
【机 构】
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甘肃省武威市天祝县天师附小 甘肃 天祝 733200
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在传统教学中,教师以传授知识为主,学生只能跟随教师的教育步伐开展学习,这对于学生各方面能力的培养以及综合素质的提高十分不利.在新课标推行的背景之下,教师越发重视对学生的全面培养,于小学数学教学而言也不例外.在小学数学教学过程中,教师逐步渗透德育教育,通过德育教育使学生的思维能力、道德品质逐步发展,为学生成为全面型人才奠定良好基础.基于此,本文将在新课标背景下对小学数学教学中德育教育的渗透进行分析,以期使德育教育更好地融入到小学数学教学当中.
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