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本文基于新能源材料与器件专业,结合仅有两届的教学实践经验,针对性地探索了该专业的“材料科学基础”理论课及实验课的教学模式,通过优化课程内容,调整课程结构,改革教学手段,旨在进一步提高教学质量。
新能源材料与器件专业材料科学基础教学初探
【摘 要】
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本文基于新能源材料与器件专业,结合仅有两届的教学实践经验,针对性地探索了该专业的“材料科学基础”理论课及实验课的教学模式,通过优化课程内容,调整课程结构,改革教学手
【机 构】
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北方民族大学材料科学与工程学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2015年33期
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