【摘 要】
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<正>设计理念:本课是冀教版六年级下册"回顾整理"版块内容,教师通过让学生自己整理公式、回忆推导过程、课堂交流疑难点、运用公式练习等教学环节,系统复习小学数学中学过的
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<正>设计理念:本课是冀教版六年级下册"回顾整理"版块内容,教师通过让学生自己整理公式、回忆推导过程、课堂交流疑难点、运用公式练习等教学环节,系统复习小学数学中学过的立体图形的表面积和体积公式,梳理沟通各种图形之间内在的关系。通过复习,使学生进一步认识表面积和体积的概念,理解和掌握表面积和体积的计算方法,培养学生应用有关知识解决实际问题的能力。六年级学生有了一定的知识基础和生活经验,抽象逻辑思维能力也获得了一定的发展,初
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