【摘 要】
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本案例是笔者主讲的一堂公开课,如何通过现代诗歌的教学引领学生体会诗的美感,是教学设计的出发点。新诗教学要在创设"感悟的课堂",打造"交流的课堂",在诵读中品味,在生活中
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本案例是笔者主讲的一堂公开课,如何通过现代诗歌的教学引领学生体会诗的美感,是教学设计的出发点。新诗教学要在创设"感悟的课堂",打造"交流的课堂",在诵读中品味,在生活中拓展。
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