又是讨厌的应用题！我不由得生出一股莫名之火，厌恶之情立即出现在脸上。
　　 对于做应用题，我是一点耐心都没有，看见就不想做，也不愿意浪费脑细胞，实在搞不清楚这些题为什么那么烧脑。比如，这道题是读一本书，读就读吧，还要来个什么今天读了5页，第二天比第一天多读了6页，第三天是前两天读的页数的2倍还多了10页，第四天是第三天读的页数的5倍又少了10页，第五天……唉！读书有这么麻烦吗？这出题人绕来绕去不嫌累吗？
　　 我把笔扔在了桌子上，托着腮望着窗外。几只麻雀在电线上跳来跳去，是那么自由自在，无拘无束。盯着窗外的小麻雀，我有些羡慕，它们为什么就那么潇洒自在呢？它们不用做这些讨厌的数学题，也不用为作业发愁。
　　 “它们不愁作业，但是愁食物呀！”突然，李老师的声音传了过来。
　　 “您怎么知道我在想什么呢？”
　　 “你那点小心思能逃过老师的眼睛吗？再说，多少届的学生都曾羡慕过外面的这些麻雀，羡慕它们的自由自在啊！哈哈，你是不是遇到拦路虎了？”
　　 我点了点头。
　　 “你是愿意花点时间，用点耐心去克服它，以后一路坦途呢？还是想绕过它，继续前进呢？”
　　 “我想绕过它！”
　　 “那如果再遇到呢？有些困难，繞是解决不了的，你得耐心地去解决它。对于数学题，你现在不想解决，下次遇到还不想解决，那么就会影响你以后做这类题。就比如这道题，看起来题干很长，似乎很难，但如果你能多点耐心，仔细阅读一下，就会发现其中的窍门。你并不是不会，而是没有耐心。在解决难题的过程中，你不但会感受到克服困难的快乐，还能增强你的自信心，让你更好地面对数学，从而爱上数学。”
　　 听了老师的话，我认真地算了起来，没一会儿便得出了答案。原来，这道题并不难，只是我觉得太麻烦了，不愿做而已。看来，李老师不仅是数学老师，还是心理老师呢！
　　 接下来的几道题虽然比较难，但我还是耐心地思考，认真地演算，终于把它们一一攻破。看来，遇到难题时，只要多一点耐心，把自己平时的知识累积起来，难题就可以迎刃而解了。
　　 解决难题的过程，可以说是一场自己与自己的对抗赛，如果懈怠占了上风，那么比赛就会失败;如果坚持占了上风，那么成功就会如约而至。尽管我们以后可能会面临很多困难，但只要用好耐心这把金钥匙，就一定能打开成功之门！
　　（指导教师  张良燕）