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我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,给高校改革与发展带来一系列的问题,使得高校学生政治辅导员作为一个特殊的群体受到了越来越多的关注与重视。高校辅导员的工作方式与目标随着其工作对象——大学生群体的整体特征与个性差异而不断地发生着变化,本文聚焦于处于社会转型时期的当代大学新生,通过分析其独特的成长需求,探讨高校辅导员工作目标重建的原因及其途径。