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从盲生不视盲文乐谱出发,通过盲文音乐符号的认识、音乐符号运用到乐谱运用,从而将曲谱运用到课堂,提高课堂教学效率和学生音乐素养。
盲文乐谱在盲校音乐教学中应用的研究与策略
【摘 要】
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从盲生不视盲文乐谱出发,通过盲文音乐符号的认识、音乐符号运用到乐谱运用,从而将曲谱运用到课堂,提高课堂教学效率和学生音乐素养。
【机 构】
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新疆师范大学音乐学院,乌鲁木齐市盲人学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2016年11期
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