【摘 要】
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新工科的表现形式是新专业,但本质是培养创新型人才;新工科反映着最新的产业和行业发展方向.高职院校要顺应时代发展要求,更新改造传统工科实训,加快新兴领域工程科技人才培
【机 构】
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广东技术师范大学工业中心,广东技术师范大学光电工程学院
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新工科的表现形式是新专业,但本质是培养创新型人才;新工科反映着最新的产业和行业发展方向.高职院校要顺应时代发展要求,更新改造传统工科实训,加快新兴领域工程科技人才培养.目前高职院校工程实训体系存在实训课程内容体系与现实行业产业需求脱离、实训考核机制陈旧、双师型师资力量匮乏等问题,因此要从工程实训课程内容体系、教学评估、师资建设、合作形式等方面重构工程实训体系新模式.
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