【摘 要】
：
目的 探讨负压吸引鞘碎石治疗嵌顿性输尿管结石的疗效及安全性.方法 输尿管嵌顿结石病人98例.根据手术方式将其分为两组,研究组45例,采用负压吸引鞘输尿管碎石取石治疗,对照组53例,采用传统输尿管镜碎石取石治疗,比较两组病人的临床疗效.结果 研究组病人的手术时间及肾盂内压均少于(低于)对照组,结石清除率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);术前两组病人相关感染指标比较差异无统计学意义(P＞0.05),术后第1天研究组相关感染指标变化低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组病人术后并发症发
【机 构】
：
518036 北京大学深圳医院泌尿外科
论文部分内容阅读
目的 探讨负压吸引鞘碎石治疗嵌顿性输尿管结石的疗效及安全性.方法 输尿管嵌顿结石病人98例.根据手术方式将其分为两组,研究组45例,采用负压吸引鞘输尿管碎石取石治疗,对照组53例,采用传统输尿管镜碎石取石治疗,比较两组病人的临床疗效.结果 研究组病人的手术时间及肾盂内压均少于(低于)对照组,结石清除率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);术前两组病人相关感染指标比较差异无统计学意义(P＞0.05),术后第1天研究组相关感染指标变化低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组病人术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 负压吸引鞘输尿管碎石取石治疗嵌顿性输尿管结石疗效显著,可提高结石清除率,减轻手术炎性反应,减少术后并发症.
其他文献
医疗机构是健康中国战略的主要推进者、革新者、承担者.医疗机构应加强党建工作,为改革发展凝心聚力、为队伍建设夯实根基、为健康宣传和疾病预防提供保障、为老年人群医疗服务开辟新路,从而全面推进健康中国战略.
本文分析了现阶段党支部标准化建设的重要意义以及农业科研院所在党支部标准化建设中存在的问题,并提出重视党建思想引领、创新活动形式内容以及平衡党建与科研工作的措施.
泌尿系结石是全球范围内的多发病、常见病,其发病率因气候、饮食、遗传等因素在1％～20％之间[1].体外冲击波碎石(ESWL)是直径≤20 mm的泌尿系结石的一线治疗方法,因受多个因素(结石密度、结石位置、结石大小等)的影响,其成功率不稳定,波动在35％～89％之间[2].ESWL失败可能导致输尿管梗阻时间延长、症状复发、后续治疗,从而加重病人经济负担.因此,科学准确地评估ESWL的疗效就成为制定泌尿系结石治疗方案的重要任务.
体外冲击波碎石术(extracorporeal shock wave lithotripsy,ESWL)是指通过影像学技术方法精准定位病人体内结石,将冲击波聚焦于结石后利用冲击波产生的物理效应破碎结石的临床技术[1].自1980年Christian等[2]首次将冲击波技术引入结石的临床治疗以来,ESWL一直是被各指南推荐的泌尿系结石的重要治疗方法之一.在过去的四十年中,ESWL技术在冲击波发生,碎石策略,成像技术及其他辅助技术方面等多方面有了进一步发展[3].本文就ESWL的历史和发展综述如下.
思想政治宣传工作是内部管理体系中的重要组成部分,医院需要加大对思想政治教育工作的投入支持力度,着眼于体制建设的核心要求,结合现实问题出现的实质原因,积极构建科学完善的思想政治宣传体系,确保对症下药,实现自身的稳定发展.
目前,我国高校图书馆开展数字人文教育面临着人才缺乏、基础设施不完善、馆藏人文资源不足,教育内容不完整等问题.高校图书馆必须明确数字人文的教育内容,积极推动馆际合作以弥补基础设施和馆藏人文资源的缺憾,推动高校数字人文教育的发展.
高职院校不仅要注重人才能力培养,还需要注重党建工作.在新冠肺炎疫情未消亡的背景下,高职院校想顺利开展党建工作,需要结合本校实际情况创建“互联网+”党建路径,提高党建实效.
目的 研究POU3F2在胶质瘤中的表达及其临床意义.方法 基于CGGA,GE-PIA2,STRING,Metascape等数据库,使用R语言编程分析POU3F2基因在胶质瘤WHO高低级别组中表达的差异,采用免疫组化检测40例胶质瘤临床样本中POU3F2蛋白的表达水平进行验证;继而对POU3F2在不同胶质瘤分子亚型及分子标志物中表达差异及与预后的关系进行分析.结果 POU3F2在高级别胶质瘤组中的表达量升高(P =0.003 7).免疫组化提示POU3F2在高级别胶质瘤组中表达量亦较高(P＜0.001).P
本文介绍了非物质文化遗产档案资源的特点和现状,分析了基于大数据背景下非物质文化遗产档案资源聚合的必要性和重要性,从树立大数据理念、构建信息平台中心、培养档案管理人才等方面给出了非物质文化遗产档案资源聚合路径,为非物质文化遗产档案资源的保护、管理、服务和利用提供建设策略.
本文主要针对黔南民族师范学院图书馆馆藏古籍开展普查,结合地方高校图书馆实际,明确古籍的内涵和外延,进一步增强学校和全社会对一般性古籍进行整理保护的意识;同时结合古籍整理保护提出意见和建议,以期为地方高校馆藏古籍发挥好价值提供借鉴或参考.