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以数字电子技术基础课程的实验课教学改革为抓手,将科学的实验方法引入教学过程中,从内容与任务、过程与要求、教学与指导等环节突出实验课的应用背景工程性、知识应用综合性、技术方法多样性、实践过程探索性、实验任务层次性的要求,着力培养学生发现问题、分析问题和解决问题的工程实践能力。
面向工程实践能力培养的实验教学改革探索
【摘 要】
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以数字电子技术基础课程的实验课教学改革为抓手,将科学的实验方法引入教学过程中,从内容与任务、过程与要求、教学与指导等环节突出实验课的应用背景工程性、知识应用综合性
【机 构】
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淮阴师范学院计算机科学与技术学院,淮阴师范学院物理与电子电气工程学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“基于可交换Clifford代数的彩色图像矩不变量研究”(61243242),江苏省高校“青蓝工程”中青年骨干教师项目“四元数矩不变量研究”(苏教师〔2016〕15号),江苏省教育信息化研究课题“基于网络平台的体验式教学模式研究”(20180061),江苏省教育信息化研究课题“基于微项目的翻转课堂教学模式研究——以高校《电工实训》课程为例”(20180089)
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