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本文简述了“问题导学”教学模式的涵义及操作环节,并以“离子反应”教学为例,探索“问题导学”教学模式下培养学生自主学习能力的教学策略.
“问题导学”模式下自主学习能力的培养——以“离子反应(第一课时)”教学为例
【摘 要】
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本文简述了“问题导学”教学模式的涵义及操作环节,并以“离子反应”教学为例,探索“问题导学”教学模式下培养学生自主学习能力的教学策略.
【机 构】
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广西南宁市第三中学 530021
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年26期
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